山姆的寰宇小舖

緣起之前 Before Origin

先來談談我參加這個講座之前，我在幹嘛。嗯好吧，既然參加的都叫做｢醫點狂潮｣了，我目前的志向應該是蠻明顯的啦XD

很多人一直都認為我會唸外文，一來是因為我真的都是告訴別人｢我要唸外文｣，二來是因為這裡是個翻譯網站，大部分的朋友應該只會覺得｢我英文很厲害｣(事實是也沒有很厲害)，而比較不會知道｢我生物也很厲害｣(至少很有興趣啦)

醬料系這種東西在以前我雖然想唸，但根本想都不敢想啊，說出口就更不可能了。但我一直想走醫藥衛生學群方面的科系(事實上是超級想要)。而學測放榜之後，機會降臨了，我拿到一個足夠前往醬料的分數。於是憂喜雙降：

喜的是有這個機會，憂的是我沒準備QQ

緣起 Origin

這就是為甚麼我這陣子做審查資料跟準備面試，會忙到沒時間寫寰宇文章。因為醬料系的面試超硬的。我對醫學研究得不多，所以這陣子也不斷在吸收相關的資訊，盡量補足自己的弱點

於是這樣忙了大約三個禮拜，直到上週二(7號)，成大醫的學姐提供了一個資訊給我們導師，叫做｢醫點狂潮｣講座。導欸就把報名表單傳給我們三個---三個要面試醫學系的學生。然後我們就快樂的去團報了yay

醫點狂潮南部場今年在台南女中舉辦，有五個講座(也就是接下來會提到的行程)。先說總結就是，非常慶幸自己有參加，在這裡一天觀摩到的東西直接壓倒前三個禮拜的研究。如果以後想讀醬料的一定要來參加類似的講座！

好，然後開始流水帳(#)

課程 Lectures

活動從上午九點到下午六點，在台南女中大會議室。裡面有五張大長桌，一列一組，一共八組，極左跟極右邊的兩列不坐人；我被分在第一組，早上組員開始抵達的時候，一直坐到極右排去XD

時間差不多開始之後，南女的校長致詞一下(呵)，活動就開始了！第一場講座是

淺談醫學教育概況   講者是成大醫學系系學會會長 黃__修學長

這堂講座主要在告訴我們這些菜鳥，醫學系進去大概會唸到什麼課程、課程有哪些、全台各校醫科的優缺點比較

==以下這段比較知識 留給有需要的人看==

醫學教育基本上分五個階段

• 大一大二叫博雅教育/通識教育，有很多通識課，基本上跟其他系的大學生沒兩樣
• 大三大四是基礎醫學，各種書上的醫學知識，甚麼生理解剖微生物免疫學都會出現，然後是第一次國考

國考過了之後進行白袍典禮，然後就大五大六，不再是在校園學習

• 大五大六是臨床醫學，各種活生生的醫學案例，在醫院跟著比你高等的醫師學習
• 接下來是兩年PGY，也就是畢業後訓練課程，為的是避免醫師只會自己的專科，其他病都不會治(這跟SARS有關，網路上很多資訊可以看)
• 最後就是住院醫師(R)跟主治醫師(VS)，除了學習、臨床、教學之外還要做行政跟研究

整張圖下面還附了五張肝的圖片，從紅嫩嫩的大一大二到VS已經整塊黑掉了XD

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除了這個之外，也解釋了一下什麼是PBL，TBL，CBL；共筆跟考古題，Block是甚麼之類的

PBL最常見，就是問題導向型學習，這個在下面課程會再提到

接下來就談各醫科被自己學生投稿之下的評價跟特色介紹

國內一般來說有十二所醫學系 臺大 陽明 成大 長庚 北醫 中國醫 中山醫 高醫 馬偕 輔仁 慈濟 國防醫學院

這邊太多東西就不再贅述了，總之醫學系的課程都不會差太多，所以決勝點通常就是地理位置考量，還有生活機能性之類

第一堂講座大概就是這樣

第二堂講座是一堂震撼教育

醫學：我們終將面對的未來---醫學就是人生？ 講者是成大整形重建外科R4 張智皓醫師

整形重建外科不只是醫美，事實上是超累的一科，跟神經外科並列工時最長的科別

講師非常有自信，讓我一開始覺得｢我的老天鵝這個人也太有自信了｣(白眼)

但是講著講著會發現他真的很有本事，也有很多的人生故事

他談到自己用電話診療一個朋友的叔叔，用建議的方式避免他開肝腫瘤的刀

在義大利托斯卡尼旅遊的時候救治一個英國人，變成摯友

還有用心臟按摩救治車禍傷者(對就是手直接抓著心臟開始捏捏捏)

講師談的不只是醫學，也有很多是人生態度的哲學；我們在這個教育體系下待久了，會認為凡事總會有個答案，但生命中充滿很多 沒有答案的東西

人生是申論題，不是是非選擇題

另外，不要尋求安逸，｢在人類極限邊緣體驗生命是一件容易上癮的事｣，｢不要只想坐海面的波浪，要當洋流｣

好的 然後直到時間幾乎是快到的時候他才開始講跟面試有關的東西XD

==以下這段也比較知識 也留給有需要的人看==

• 教授不會刁難你，只想確認你是否已經準備好成為醫生 (要刁你太簡單了)
• 教授不知道你是誰，所以要做好形象表達
• 認識真實(或塑造過)的自己
• 表達要嚴謹精確
• 整理自己的Facebook，教授會去肉搜XDDD
• 想想自己非成為醫生不可的一個理由 (要能說服自己)
• 想想教授非錄取你不可的三個理由 (想想教授可能來自什麼科)
• 研究一個醫界的古名人
• 研究國內國外的一個主流醫療議題
• 要主導面試
• 要表現專業，嚴謹，熱情

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整體上，講師真的很有演講經驗，很懂得調整語速，強調，兩個小時的過程整個把聽眾帶著跑

可以說是我聽過最棒的一場演講，也讓我重新思考自己走的是怎樣的路 & 我現在不知道在渣甚麼XD

然後他真的講很多也講超過時間，但其實沒關係反正接下來是午餐時間，他還留下來繼續為大家解答問題

接下來就是午休，主要是吃飯，有些人睡個覺

下午就是第三節

面試訓練與PBL練習 前段的講者是成大醫大一的學長

介紹的是關於準備備審跟面試的要點

我在這裡先說明一下什麼是PBL；PBL是Problem/Projected-based Learning的縮寫，也就是問題導向型學習

基本上就是小組討論，有三個角色：引言人、結論者，其他就是組員進行討論，結論者只在最後發言

然後 你看看小舖這種整理寰宇資訊的模式，想也知道我是做什麼的XD

這個階段，我們的組員終於圍聚起來，開始認識對方，先自我介紹一下來自哪裡跟名字怎麼寫

然後是第一個題目，依照陽明醫學系的PBL模式進行討論

｢人工智慧(AI)是否能夠取代人力｣

第一輪先輪流發言，大家基本上分析了AI的優點跟缺陷，好處是可以減少成本、侵入性、人力負擔，壞處是AI缺乏情感，故障時的責任歸屬，還有發展空間尚大；然 後 第二輪自由發言就開始針對AI有沒有情感這部份開始argue了，兩面對立很明顯XD

時間到了之後，我做個統合，因為我一直狂寫大家說了甚麼，沒什麼動到腦XD 不過發言都很有條理，也圍繞中心討論沒有岔開，所以整理起來蠻輕鬆的~ 發表的時候別人也說講得不錯，看來自己表達能力有進步(yay

接下來是第二個題目，依照成大醫學系的發表模式進行討論

發表不像PBL那麼嚴謹，而是自由討論，然後要想一個方式做呈現，我們選擇演戲~

題目是一段短文，分三點，狀況大概是｢台南市鐵路地下化拆遷戶問題｣，我們要分別扮演同意方、反對方、政府、媒體、社會大眾進行討論跟扮演，不過討論花得有點久，帶隊學姐一直提醒我們時間；最後是演得很不錯，可是發表的狀況有點亂就是了(畢竟是即興劇場)

之後休息一下

第四堂是

醫勞議題 講者是成大醫大二的學長，醫勞小組的成員之一

這節主要在談醫師沒有被納入勞基法保障的範圍，因為不被認為是勞工，但是又有夠血汗，所以成立醫勞小組

這堂講的東西比較集中在這個議題上，演講長度也比較短，就不特別在這邊提了

不過對自己未來的職場環境有點認識，很有收穫(這部分的調查我比較弱)

然後就是最後一堂 真人圖書館

有四個成大醫的學長姐，分別說說他們的故事跟甘苦談

第一關是大六的學長，談的是行醫枯燥的一面；畢竟行醫不會每天都是精彩瘋狂的樣子。而當大四之後，大家開始畢業當兵找工作，自己還在醫院實習，而且沒人重視實習醫師(苦笑)的狀況下，會感到迷惘 這樣的問題。｢不想走完不啟程｣是他送給我們的話

第二關是大四的學姐，講話很嗨，語調幾乎是跟朋友在扯淡的那種輕鬆感，講的是她去蘇丹參加醫療團的故事(超級好笑)，不過後來也提到｢醫療並不平等｣，｢醫療從來不是一個人的事｣，｢行醫不是一件很厲害的事｣，我聽了很感動啊QQ

第三關是大三的學長，講話很快，談的是他在德國與敘利亞難民的接觸，以及對台灣教育的反思，我們是否缺少了批判思考，還有要怎麼把所學跟生活連結，｢醫師不只能在醫療體系中，還有很多路能走｣ 大概是他的論點~

最後是大二的學姐，談的是要怎麼運用從錄取後到入學，還有大一大二的時間要好好運用，不然之後就沒有時間了。以她自身的例子做主軸來談，加上整份簡報超有設計感，雖然說話相對不那麼生動，但很吸引人繼續看下去:D

演講到這邊大致上就結束了，活動也接近尾聲，我們把意見回饋單填完就交回主辦的學長姐們，然後有點草率的離開

不過心中是無限慷慨啊XD

心得 Feedbacks

一言以蔽之，我在一天講座裡面學到的東西，遠遠超過自己三個禮拜所認識的一切@@

這次講座不只多了解了很多東西，也從｢內行人｣的角度來看醫學這件事，我們面臨的未來，不會只是讀書而已，還有更多空間可以開拓......其他的就省略，在這種公開場合反而不太敢說自己心裡真正的想法XD

聽到很多全新的關點，也見識到其他學校的朋友比自己厲害多少，希望自己可以更精進實力去競爭囉QQ  要真的過關了，上面的一切才有意義啊w

不要當海浪，要當洋流。

最後還是想感謝所有的講師、有緣份的組員、還有熱心舉辦活動的醫學系學長姐為我們創造了超棒的一個講座。希望我們都能運用從中獲得的經驗，成功錄取自己想要的學校:)

就這樣囉~ (3/12早上完成)

後記 Postscript

這篇寫得頗隨性，好不習慣

不知道會不會有與會者看到這篇文章，有的話就好玩了(笑)